Përdorimi i videove në mësimdhënie dhe mësimnxënie u shërben jo vetëm studentëve, por edhe mësuesve, institucioneve të tyre të lidhura dhe të gjithë sistemit shkollor. Një studim i vitit 2015 i kryer nga kompania softuerike K altura doli në përfundimin se 93% e mësuesve besojnë se përdorimi i videove edukative përmirëson përvojën e të mësuarit.
Cilat janë avantazhet e mediave mësimore?
Ka disa avantazhe të përdorimit të mediave mësimore në një proces mësimdhënie-të nxëni në klasë, të tilla si: inkurajimi i mësuesve dhe nxënësve në dhënien e materialeve lëndore, duke ndihmuar nxënësit të të kuptojnë materialet e lëndës, duke lehtësuar nxënësit në aktivitetet mësimore dhe duke shmangur nxënësit…
Çfarë është video udhëzuese?
Një video udhëzuese është përmbajtje e regjistruar që ofron informacion të detajuar se si të përballeni me një sfidë specifike. Ai përmban një ekspert për një temë të caktuar, i cili përshkruan ose demonstron informacionin përkatës për të zgjidhur një problem ose për të arritur një rezultat, shpesh me aplikacione të jetës reale.
A janë efektive videot udhëzuese?
Disa meta-analiza kanë treguar se teknologjia mund të përmirësojë të mësuarit (p.sh., Schmid et al., 2014) dhe studime të shumta kanë treguar se video, në mënyrë specifike, mund të jetë një mjet arsimor shumë efektiv(p.sh., Kay, 2012; Allen dhe Smith, 2012; Lloyd dhe Robertson, 2012; Rackaway, 2012; Hsin dhe Cigas, 2013).
Sa duhet të jetë e gjatë një video mësimore?
Shumica e shikuesve duan që videot informuese dhe udhëzuese të jenë më pak se 20 minuta, me një preferencë drejt intervaleve 3-6 minuta. Dhe kur analizuam mbi 50 nga mësimet tona për të matur angazhimin e videove tona dhe zbuluam se gjatësia mesatare e mësimeve tona është 3:13.
