Fusha e përdorimit Leximi Dialogjik u krijua në vitet 1980 dhe studimi i parë i botuar u shfaq në vitin 1988 (Whitehurst, Falco, Lonigan, Fischel, DeBaryshe, Valdez-Menchaca, & Caulfield, 1988).
Kush e shpiku leximin dialogues?
Leximi dialogjik është një teknikë ndërvepruese e bazuar në kërkimin e gjerë të Grover J. Whitehurst, Ph. D. Kjo teknikë inkurajon të rriturit që t'i nxisin fëmijët me pyetje dhe t'i angazhojnë ata në diskutime ndërsa u lexon atyre.
Çfarë është leximi dialogues?
Leximi dialogjik përfshin një i rritur dhe një fëmijë që dialogojnë rreth tekstit që po lexojnë. Biseda e tyre përfshin përcaktimin e fjalorit të ri, përmirësimin e rrjedhshmërisë verbale, prezantimin e komponentëve të tregimit dhe zhvillimin e aftësive narrative.
A bazohet kërkimi i leximit dialogues?
Leximi Dialogjik është një ndërhyrje e leximit të përbashkët të librit me tregime tëe vërtetuar shkencërisht që dihet se rrit aftësitë e fjalorit gojor të fëmijëve në rrezik. … Në këtë artikull, ne detajojmë si (a) një arsyetim të bazuar në kërkime për përdorimin e Leximit Dialogjik dhe (b) grupin e procedurave dhe kërkesave të Leximit Dialogjik.
Cili është qëllimi i leximit dialogues?
Pse është i dobishëm leximi dialogues? Mund të jetë një mjet i vlefshëm për zhvillimin e aftësive të shkrim-leximit. Duke modeluar sesi lexuesit e mirë mendojnë, ai i mëson nxënësit të bëhen lexues më të mirë. Mund të ndihmojë në përmirësimin e aftësive të tilla si ndërgjegjësimi i printimit,gjuha gojore dhe të kuptuarit.
