Kuadri PISA 2015 e përcakton CPS-në si më poshtë: Kompetenca e zgjidhjes së problemeve në bashkëpunim është kapaciteti i një individi për t'u përfshirë në mënyrë efektive në një proces ku dy ose më shumë agjentë përpiqen të zgjidhin një problem duke ndarë mirëkuptimin dhe përpjekjen e nevojshme për të arritur një zgjidhje dhe duke bashkuar njohuritë, aftësitë e tyre …
Çfarë është terapia e zgjidhjes së problemeve bashkëpunuese?
Zgjidhja bashkëpunuese e problemeve u zhvillua nga Dr. … CPS më pas synon të synojë deficitet e aftësive dhe problemet e veçanta që lindin nëpërmjet një qasjeje mbështetëse për zgjidhjen e problemeve. CPS pohon se problemet emocionale-sociale-sjellëse duhet të shihen si një paaftësi në të mësuar dhe duhet të trajtohen si të tilla.
Si e përdorni zgjidhjen bashkëpunuese të problemeve?
Hapi i parë është të identifikoni dhe kuptoni shqetësimin e fëmijës për problemin që duhet zgjidhur dhe ta siguroni atë se imponimi i vullnetit të të rriturve nuk është mënyra se si do të zgjidhet problemi. Hapi i dytë është të identifikoni dhe të ndani shqetësimet e të rriturve për të njëjtën çështje.
Pse është zgjidhja e problemeve në bashkëpunim?
Zgjidhja e problemeve në bashkëpunim ka disa përparësi ndaj zgjidhjes individuale të problemeve: puna mund të ndahet ndërmjet anëtarëve të ekipit; mund të aplikohen një shumëllojshmëri njohurish, këndvështrimesh dhe përvojash për të provuar zgjidhjen e problemit; dhe anëtarët e ekipit mund të stimulojnë njëri-tjetrin, duke çuar në kreativitet të shtuar dhe një cilësi më të lartë…
Cila është filozofia e zgjidhjes së problemeve në bashkëpunim?
Filozofia CPS
Filozofia origjinale e CPS është se “fëmijët bëjnë mirë nëse munden. Nëse ata nuk munden, ne të rriturit duhet të kuptojmë pse, në mënyrë që të mund të ndihmojmë. E përkthyer në vendin e punës, kjo thotë, "stafi bën mirë në punët e tij nëse mundet".
