Rikonstruksionizmi social është një filozofi që thekson adresimin e çështjeve sociale dhe një kërkim për të krijuar një shoqëri më të mirë dhe demokraci mbarëbotërore. Edukatorët rindërtues fokusohen në një kurrikul që thekson reformën sociale si qëllimin e arsimit.
Cili është roli i mësuesit në rindërtimin social?
Roli i Mësuesit – Rindërtuesit duan që mësuesit të jenë aktivistë social. Ata besojnë se përmirësimi në shoqëri rezulton nga ndryshimi i vazhdueshëm i menduar dhe agjenti më i mirë i ndryshimit është procesi arsimor. Mësuesit duhet të fokusohen në çështje kritike dhe t'i lejojnë studentët të kenë një fjalë aktive në arsim.
Si zbatohet rindërtimi social në klasë?
Klasa rindërtuese përmban një mësues që përfshin nxënësit në diskutimet e dilemave morale për të kuptuar implikimet e veprimeve të dikujt. Nxënësit zgjedhin individualisht objektivat dhe prioritetet e tyre sociale dhe më pas, me udhëzim nga mësuesi, krijojnë një plan veprimi për të realizuar ndryshimin.
Çfarë është një rindërtim social?
Rindërtimi social është një gjendje në të cilën popullsia arrin një nivel tolerance dhe bashkëjetesë paqësore; fiton kohezionin social nëpërmjet pranimit të një identiteti kombëtar që kapërcen dallimet individuale, sektare dhe komunale; ka mekanizmat dhevullneti për të zgjidhur mosmarrëveshjet në mënyrë jo të dhunshme; ka …
Cilët janë përkrahësit kryesorë të rindërtimit social?
Theodore Brameld. Theodore Burghard Hurt Brameld (1904-1987) ishte një filozof kryesor arsimor i shekullit të 20-të. Si një edukator dhe filozof arsimor amerikan, Brameld ishte më i njohur si themeluesi i rindërtimit social.
